中國(guó)報(bào)道訊（田雪琴報(bào)道）2017年9月1日，這是城口縣人們歡呼雀躍的日子。這一天，翻開(kāi)了城口教育的新篇章---重慶師范大學(xué)附屬城口實(shí)驗(yàn)中學(xué)正式揭牌成立。這是一所全新的學(xué)校，不僅新在剛剛成立，更新在它的辦學(xué)模式，教學(xué)改革，管理方式等等。辦學(xué)不到一年，得到社會(huì)各界一致好評(píng)，激發(fā)了城口教育活力，帶動(dòng)了城口教育發(fā)展。
為何在地理位置偏僻，交通條件落后，四面深山環(huán)抱的國(guó)家級(jí)貧困縣，這所學(xué)校的辦學(xué)成果會(huì)如此突出。
“全面深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神”的成果
黨的十九大報(bào)告指出，在建黨100周年之際全面建成小康社會(huì)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，尤其是深度貧困地區(qū)的教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，將教育與脫貧攻堅(jiān)有機(jī)結(jié)合，注重扶貧同扶志、扶智的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》和市委、市政府《關(guān)于精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的實(shí)施意見(jiàn)》以及習(xí)近平總書(shū)記視察重慶講話(huà)精神，重慶師范大學(xué)作為市紀(jì)委扶貧集團(tuán)成員單位，結(jié)合自身“內(nèi)涵發(fā)展、提檔升級(jí)”需要，創(chuàng)新思路服務(wù)社會(huì)，大力彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)，2014年與城口縣人民政府簽訂《校地戰(zhàn)略合作協(xié)議》，2016年制定并實(shí)施“燭光·跨越”行動(dòng)，幫助城口引進(jìn)教育幫扶項(xiàng)目19個(gè)，科研合作項(xiàng)目17個(gè)，引進(jìn)幫扶資金600萬(wàn)元左右。經(jīng)過(guò)前期工作，雙方認(rèn)識(shí)到教育是城口最大的短板之一，為補(bǔ)齊這一短板，推動(dòng)城口基礎(chǔ)教育發(fā)展，2017年8月雙方簽訂《委托辦學(xué)協(xié)議》，2017年9月“重慶師范大學(xué)附屬城口實(shí)驗(yàn)中學(xué)”揭牌成立（城口縣人民政府將新建成的學(xué)校委托給重慶師范大學(xué)管理和運(yùn)營(yíng)，重慶師范大學(xué)不收取經(jīng)濟(jì)回報(bào)，選派管理團(tuán)隊(duì)駐校管理，累計(jì)捐贈(zèng)150余萬(wàn)），向黨的十九大獻(xiàn)禮。
共產(chǎn)黨人不計(jì)名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于拼搏的結(jié)果
一所學(xué)校的發(fā)展，關(guān)鍵在于這所學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子。重師大城口附中的校長(zhǎng)付長(zhǎng)波是重師大外聯(lián)合作中心的正處級(jí)干部，有長(zhǎng)期管理幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，也有過(guò)擔(dān)任副縣長(zhǎng)的經(jīng)歷，2017年6月，放棄了原本可以調(diào)整到輕松崗位的機(jī)會(huì)，丟下正在讀高三的兒子，顧不上妻子的強(qiáng)烈反對(duì)，拋開(kāi)醫(yī)生的囑托，拖著病痛的身體毅然決然走上了去城口做教育的道路，成了別人口中的“傻子”。從剛來(lái)時(shí)的一無(wú)所有，直至今日老百姓對(duì)學(xué)校贊不絕口，這光環(huán)的背后是校長(zhǎng)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜、無(wú)數(shù)次累倒在工作現(xiàn)場(chǎng)、無(wú)數(shù)包中草藥的喂養(yǎng)換來(lái)的………;是校長(zhǎng)科學(xué)的辦學(xué)理念、不怕困難的改革決心、不為名利的教育情懷換來(lái)的………；是校長(zhǎng)為1100名學(xué)生填寫(xiě)錄取通知書(shū)、到大山深處貧困學(xué)生家庭家訪(fǎng)、為每個(gè)學(xué)生發(fā)放“閱讀存折”、與學(xué)生一起參加活動(dòng)等身體力行換來(lái)的………。校長(zhǎng)有一句座右銘：“人要活的精彩，像燦爛的煙花，雖然短暫也比碌碌無(wú)為的漫長(zhǎng)一生有意義”，老師們平時(shí)經(jīng)常拿這句話(huà)跟他開(kāi)玩笑，但正是校長(zhǎng)這種共產(chǎn)黨人“拼命三郎”精神，強(qiáng)烈地感染著重師城口附中每個(gè)教師，形成了一個(gè)精神飽滿(mǎn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇于拼搏的集體，為城口教育的發(fā)展找到了新方向，注入了新的活力，更是為千千萬(wàn)萬(wàn)的山里孩子鋪就了一條光明之路。
發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，切實(shí)推進(jìn)改革的結(jié)果
重師城口附中作為師范大學(xué)的附中，力求“探索一種好的辦學(xué)模式、踐行一些先進(jìn)的管理理念、創(chuàng)造一些新的學(xué)校課程”。遵守黨的教育方針，遵循國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，基于尊重學(xué)生生命成長(zhǎng)的自然規(guī)律，尊重學(xué)生個(gè)體個(gè)性生長(zhǎng)需要；基于對(duì)中學(xué)生學(xué)校、家庭、社會(huì)生活的全席關(guān)注，構(gòu)建適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的開(kāi)放的教育體系。
學(xué)校以“傳承經(jīng)典文化、奠定人生基石”為辦學(xué)理念，做有溫度的教育，將經(jīng)典文化教育與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，設(shè)計(jì)了一系列課程和活動(dòng)；以“塑造完整人格、成就每位師生”為辦學(xué)目標(biāo)，遵循個(gè)體成長(zhǎng)的規(guī)律和需求，為學(xué)生一生負(fù)責(zé)。
重師城口附中，是一所由城口縣人民政府出資建設(shè)，委托給重慶師范大學(xué)全權(quán)管理，按照省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的實(shí)驗(yàn)性、示范性公辦學(xué)校，采用“協(xié)議管理、整體委托、自主辦學(xué)”創(chuàng)新模式，實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)由重慶師范大學(xué)選派，由城口縣人民政府任命，副校長(zhǎng)由校長(zhǎng)聘用，辦學(xué)模式靈活，班子分工明確，工作效率較高。
學(xué)校實(shí)施“全員聘用，競(jìng)爭(zhēng)上崗，目標(biāo)考核、末位淘汰”的管理方式，實(shí)現(xiàn)了“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的管理目標(biāo)。在不低于同學(xué)校、同職稱(chēng)待遇的基礎(chǔ)上，給每位教師的檔案工資平均上浮20%,并為想做事，能做事的老師提供多崗工作機(jī)會(huì)，給與相應(yīng)報(bào)酬，真正打破了原有工資分配方式，改變了人浮于事，吃大鍋飯現(xiàn)狀，充分調(diào)動(dòng)了教職工工作積極性，有效提高管理效率。
學(xué)校實(shí)施分層、分類(lèi)教學(xué)模式，推行“2+4+N”課程模式改革，踐行“因材施教”的教育方針?！?”指：對(duì)相關(guān)學(xué)科實(shí)行分A、B兩層教學(xué)，提高教學(xué)針對(duì)性。“4”指：對(duì)藝體類(lèi)學(xué)科進(jìn)行分類(lèi)教學(xué)。學(xué)生除了完成相關(guān)課程領(lǐng)域國(guó)家規(guī)定的教學(xué)大綱內(nèi)容以外，還可以在某個(gè)課程領(lǐng)域選修專(zhuān)項(xiàng)課程，要求教師按照相關(guān)課程領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行特長(zhǎng)生性質(zhì)的培養(yǎng)?！癗”指：若干社團(tuán)課和項(xiàng)目課，學(xué)校將社團(tuán)課和項(xiàng)目課納入課表，所有老師都可以申報(bào)和申請(qǐng)相關(guān)課程，經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)審即可開(kāi)課。
學(xué)校實(shí)施“待遇浮動(dòng)、名師帶動(dòng)、科研推動(dòng)、精神驅(qū)動(dòng)、人文感動(dòng)”五大教師發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)教師成長(zhǎng)成才。學(xué)校充分依托重師大人力資源和智力資源優(yōu)勢(shì)，形成一整套完善的教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系：一是跟崗學(xué)習(xí)，將新進(jìn)教師全部送到主城重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行為期2個(gè)月的跟崗學(xué)習(xí)；二是崗前培訓(xùn)，到重慶師范大學(xué)進(jìn)行為期15天的崗前培訓(xùn)；三是專(zhuān)題培訓(xùn)，聘請(qǐng)重慶市學(xué)科骨干專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)；四是全員輪訓(xùn)，定期選派教師參加重慶師范大學(xué)國(guó)培和市培，重慶師范大學(xué)單劃指標(biāo)，每年所有教師輪訓(xùn)一遍；五是實(shí)施“領(lǐng)雁”工程，聘請(qǐng)重師大離退休教師駐校幫扶新進(jìn)教師；六是未來(lái)與重師大附中教師拉通使用，采用“異地掛職”“橫向交流”等方式，把兩校優(yōu)質(zhì)師資盤(pán)活；七是成立基礎(chǔ)教育專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)，讓重師基礎(chǔ)教育研究的專(zhuān)家教授定期為學(xué)校發(fā)展把脈。
“志行萬(wàn)里，不中道而輟足?！敝貞c師范大學(xué)附屬城口實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是一所年輕的學(xué)校，在教育教學(xué)這一條道路上，任重而道遠(yuǎn)。但我們始終堅(jiān)信，在各級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，在重慶師范大學(xué)的幫扶下，在社會(huì)各界的支持，在全校師生的共同努力下，終有一天，這所大山里的拂曉之花，終會(huì)在太陽(yáng)升起時(shí)，同陽(yáng)光一起，綻放出最美的花朵。
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